近期，在一些地方，“名校”成了新城區(qū)土地出讓、招商引資的工具——在土地出讓之前，公布附近學校建設的消息，吸引地產(chǎn)商和消費者。“除了學校，沒啥配套”“名校冠名，一掛就靈”等亂象層出不窮。對此，有關方面應有所警惕，莫讓“名校”學區(qū)房坑了樓市害了教育。

首先，新城區(qū)批量復制的“名校”，不少只是名校冠個名——很多一線教師都是剛畢業(yè)的大學生，幾乎沒有任何教學經(jīng)驗。某大學教育集團負責進行管理、運營和資源服務的學校已達80多所，分布在全國20余個省份。如此龐大的布局，其教學是否過硬也不禁讓人打個問號。

這類“名校”抬升了土地、樓盤價格，但對教育絲毫沒有貢獻，也影響了好學校的聲譽。而如果是真的把高質(zhì)量教學資源抽調(diào)到新學校，老校的教學質(zhì)量如何保證？教育自有其發(fā)展規(guī)律，盲目、無序擴張，到頭來只會害了教育。

再看這種發(fā)展模式，雖然能帶來賣地收入迅速增長、追逐“名校”的人口流入、房地產(chǎn)市場短期繁榮等利益，但如果缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，一旦“名校”光環(huán)褪去，剩下的就是難賣的樓盤和貶值的房產(chǎn)，最后埋單的恐怕還是百姓。這樣的發(fā)展難以為繼，透支的是整個城市的未來。

有關地方要把精力放在抓實經(jīng)濟發(fā)展上，加大義務教育投入力度，加快落實義務教育階段教師輪崗交流常態(tài)化、機制化。這樣，樓市、教育才能互相促進，良性發(fā)展。