背 景

大邑地處成都西隅，目前，全縣共有公辦中小學(xué)、幼兒園40所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園28所，民辦幼兒園36所，民辦中職校1所，民辦成人高校2所。截止2010年底，大邑縣中小學(xué)在校生51220人，在園幼兒7960人，公辦中小學(xué)、幼兒園在職專任教師3292人。近年來(lái)，大邑縣教育局先后提出了“質(zhì)量管理年”、“項(xiàng)目發(fā)展年”、“內(nèi)涵提升年”的發(fā)展主題，實(shí)施了“四大工程”、“六項(xiàng)提升計(jì)劃”、“一手抓災(zāi)后重建、一手抓內(nèi)涵發(fā)展”等創(chuàng)新工作舉措，全縣各項(xiàng)教育工作取得了顯著成效，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

記者：大邑縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，主要表現(xiàn)在哪些方面？

且志偉：一是災(zāi)后重建全面完成。在災(zāi)后重建中，我局搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極爭(zhēng)取各方面支持，完成了32個(gè)災(zāi)后重建項(xiàng)目（新建學(xué)校6所、部分新建26所），維修加固校舍12萬(wàn)平方米務(wù)，并完成了教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施重置工作和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，全面實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

二是內(nèi)涵發(fā)展彰顯特色。我局堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，將素質(zhì)教育與辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)三年多的努力，在全縣形成了一批校園文化濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明的典型學(xué)校。心理健康教育工作也走在了成都市前列，率先成為成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

三是城鄉(xiāng)互動(dòng)措施有效。大力實(shí)施以城帶鄉(xiāng)工作舉措，不斷深化成華、大邑“城鄉(xiāng)學(xué)�；�動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”活動(dòng)，實(shí)施了縣域內(nèi)學(xué)校“對(duì)口幫扶”、“捆綁發(fā)展”模式。扎實(shí)開(kāi)展了校對(duì)校、師對(duì)師的城鄉(xiāng)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)和教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，大力推行干部教師輪崗、支教、交流。充分發(fā)揮縣內(nèi)名校的輻射帶動(dòng)示范作用，先后組建了10個(gè)縣域內(nèi)名校集團(tuán)，有力地推動(dòng)了城鄉(xiāng)學(xué)校人力資源和教學(xué)資源共享，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源全域覆蓋。

四是職教攻堅(jiān)成效顯著。進(jìn)一步整合職教資源，建成“大邑縣職業(yè)教育中心”，并進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，探索實(shí)踐了“半工半讀”、“工學(xué)交替”、“學(xué)分制”等教學(xué)方式和“前校后廠、產(chǎn)教結(jié)合”、“校企結(jié)合”等辦學(xué)模式。

記者：今年以來(lái)，大邑縣教育局都開(kāi)展了哪些方面的工作，取得了什么樣的成效？

且志偉：按照成都市教育局的工作部署和要求，我局將2011年確定為教育工作“內(nèi)涵突破年”，扎實(shí)推進(jìn)大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的“三化”進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革新突破；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展新突破；分層指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展新突破；育人為本，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破；以人為本，實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)建設(shè)新突破等五個(gè)方面的突破。今年以來(lái)，大邑教育局著力機(jī)制創(chuàng)新，推行目標(biāo)立項(xiàng)管理。在學(xué)校工作目標(biāo)管理中，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，由學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，研究申報(bào)本校突破的工作目標(biāo)。目標(biāo)立項(xiàng)管理有效地結(jié)合了學(xué)校自身特點(diǎn)和實(shí)際，有利于學(xué)校的多樣化特色發(fā)展，極大地激發(fā)了學(xué)校的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力。二是不斷推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。著力從內(nèi)涵突破上不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善全縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)行了學(xué)業(yè)視導(dǎo)工作，推行了“以學(xué)定教”課堂教學(xué)改革；狠抓城鄉(xiāng)學(xué)校互動(dòng)發(fā)展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)考核，進(jìn)一步深化成華、大邑互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，各學(xué)校組織開(kāi)展城鄉(xiāng)互動(dòng)活動(dòng)達(dá)50余場(chǎng)次；組織開(kāi)展了全縣學(xué)校“教學(xué)互動(dòng)課堂”，開(kāi)展了第二批學(xué)校教育現(xiàn)代化評(píng)估工作。

記者：下一步，大邑縣教育局的工作重心是什么？

且志偉：下一步工作，我局將緊緊圍繞市局的“12346”發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，立足深入推進(jìn)教育均衡化、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加快推進(jìn)教育國(guó)際化的目標(biāo)，努力促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。一是扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。深入實(shí)施大邑縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合的原則，進(jìn)一步科學(xué)合理地配置城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。以提升內(nèi)涵、打造教育品牌特色為重點(diǎn)，不斷提高縣域內(nèi)整體辦學(xué)水平。二是不斷加快教育現(xiàn)代化步伐。著力推進(jìn)教育信息化，加快教育信息化的應(yīng)用，建設(shè)完成一批學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的教學(xué)資源互動(dòng)共享平臺(tái)，不斷提高教育信息化水平。大力推進(jìn)以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化，形成與重建學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，完成好“十二五”規(guī)劃提出的教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)。三是努力提升教育國(guó)際化水平。 加強(qiáng)學(xué)生國(guó)際理解教育，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)校與境外學(xué)校建立友好關(guān)系，開(kāi)展適合自身特色和優(yōu)勢(shì)的國(guó)際交流，選派骨干校長(zhǎng)赴境外學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)職業(yè)教育項(xiàng)目、技術(shù)與境外的合作。

成都晚報(bào)記者 劉小波