成都近年來，大邑縣教育局按照市教育局的工作部署，緊緊圍繞大邑縣委、縣政府“執(zhí)行力提升年”的工作要求，扎實推進大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化的“三化”進程，努力實現(xiàn)創(chuàng)新機制，實現(xiàn)教育教學改革新突破；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展新突破；分層指導，實現(xiàn)學校特色發(fā)展新突破；育人為本，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新突破；以人為本，實現(xiàn)教育行風建設新突破等“五突破”。該縣結(jié)合學校災后重建，堅持內(nèi)涵發(fā)展的工作思路，積極推進各項教育工作全面發(fā)展，并提出各項創(chuàng)新工作思路，使得教育工作取得了顯著成效，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

計劃詳實

扎實推進教育發(fā)展

據(jù)了解，大邑縣在學前教育方面，力求優(yōu)質(zhì)發(fā)展。該縣制定了《學前教育三年行動計劃》，實施了全縣幼兒園考核評分細則和分等定級標準。同時，大力推進農(nóng)村公益性標準化中心幼兒園建設。

在義務教育方面，大邑縣力求均衡發(fā)展。該縣進一步完善教育教學質(zhì)量評價方案，著力從內(nèi)涵突破上不斷促進全縣義務教育均衡發(fā)展，切實加強義務教育均衡監(jiān)測。同時，不斷深化“成華—大邑”互動聯(lián)盟活動，切實加強縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育集團考核，組建了全縣10個教育集團，積極開展大外、安外等學校教育集團活動。著力推進教育現(xiàn)代化，不斷加大教育信息化建設力度，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的作用，組織開展了全縣學校“教學互動課堂”。

在普通高中方面，大邑縣力求特色發(fā)展。深入推進高中課程改革，鼓勵指導學校開發(fā)校本課程，組織骨干教師參加省、市組織的高中課程改革各種培訓活動。制定實施了全縣高中特色發(fā)展工作方案，著力縮小縣域內(nèi)高中學校間的差距，努力形成各學校的品牌特色、培養(yǎng)特色。據(jù)統(tǒng)計，今年，該縣普通高中共有2704人參加普通高考。在不包含藝體生上線人數(shù)的情況下，萬人上線率達20.8。

在職業(yè)教育方面，大邑縣力求高水平發(fā)展。深入推進職教攻堅，全面啟動縣職高二產(chǎn)類實訓基地校企合作項目，進一步擴大職教規(guī)模，不斷加強職業(yè)教育基礎能力建設，“校企合作”的辦學模式運行良好。同時，啟動實施了縣職業(yè)高中創(chuàng)國家示范性職業(yè)高中工作，不斷強化職業(yè)學校專業(yè)建設，提高學生專業(yè)技能，組織參加省、市、縣各級技能大賽，成效明顯。

在民辦教育方面，大邑縣力求規(guī)范化發(fā)展。整合教育資源，進一步完善農(nóng)村成人教育網(wǎng)絡體系，深入開展災區(qū)集中居住區(qū)“新家園、新生活、新風尚”培訓工作。積極開展農(nóng)村剩余勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實用技能培訓，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，助推了該縣城鄉(xiāng)一體化建設和充分就業(yè)工作。

整合師資

不斷提升隊伍素質(zhì)

據(jù)大邑縣教育局相關(guān)負責人介紹，目前，大邑縣已完成600名中小學骨干教師培訓，完成教師教育技術(shù)培訓1000余人次，完成40名中小學校長和30名幼兒園園長的高端培訓，完成1000余名心理輔導員C級培訓，組織完成100名2009年、2010年招聘新教師后續(xù)培訓，2011年公開招聘教師100名充實到全縣各校，并重點向農(nóng)村學校傾斜，60%的新教師赴農(nóng)村學校任教，促進了城鄉(xiāng)學校師資均衡。建立了“縣級名師工作室”6個，開辦了“名師講壇”8場，在全縣深入開展了“教師讀書活動”。

此外，大邑縣教育局還不斷加強教師隊伍管理和師德建設，在績效考核、評優(yōu)評職中加大了師德考核力度，認真落實師德建設“四項考評”，堅持開展師德學習活動，不斷強化“依法治教、依法治校、依法執(zhí)教”，完善教育行風評議制度和監(jiān)督體系。

開展活動

全面實施素質(zhì)教育

據(jù)記者了解，該縣制定了《實施素質(zhì)教育促進學生全面發(fā)展的意見》，扎實推進德育常規(guī)工作，進一步健全德育機構(gòu)，完善各種管理制度、評比制度并認真實施；充分發(fā)揮德育主陣地的作用，組織開展了學科滲透德育教案評選，并開展了相應的觀摩課、研討會等活動；堅持開展“學規(guī)范爭五好”、“新三好，評十星”等評選活動；進一步完善“愛的書庫”建設及管理工作，充分利用“愛的書庫”網(wǎng)站，提供師生交流平臺，積極開展交流、研討活動。扎實開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”系列活動，舉辦征文、演講比賽、社會實踐活動等，讓師生自覺成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的宣傳員和實踐者；并組織參加開展了多項活動，參加了市開展的10項科技活動及比賽；組織了“大邑縣2011年中小學生寫經(jīng)典、畫經(jīng)典活動”、“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”之全國中小學作文大賽等國學經(jīng)典系列活動，均取得圓滿成功；組隊參加成都市第二屆小學生綜合運動會，獲得團體總分二等獎的優(yōu)異成績。

干部帶頭

切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)

大邑縣教育局充分發(fā)揮黨員教師帶頭學習提高、帶頭師德示范、帶頭專業(yè)發(fā)展作用，積極組織黨員義務服務隊參加機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)“公開日”活動，現(xiàn)場辦公為群眾解決困難，獲得了群眾、社會的好評；結(jié)合崗位實際，學�？傊�、支部和教育局機關(guān)各支部和黨員重點圍繞怎樣提高服務水平、惠及人民群眾作出公開承諾，并采取公示欄集中公開、利用網(wǎng)絡平臺廣泛公開等多種形式，自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監(jiān)督；深入開展了向文建明、稅成康、楊善洲等學習的活動，樹立身邊的先進典型，并將先進事跡通過多種形式廣泛宣傳報道。

組織領(lǐng)導

全力確保“兩基”迎檢

為確保該縣“兩基”工作順利通過國檢，該縣切實加強“兩基”迎檢工作的組織領(lǐng)導，成立了由分管縣領(lǐng)導為組長的領(lǐng)導小組，制定實施了全縣迎檢工作方案，并按照國檢的目標要求，嚴格落實各相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校工作職責，扎實推進自查整改和鞏固提高工作。大邑縣教育局切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作的指導，確保該縣“兩基”迎檢工作圓滿完成。目前，各項迎檢工作順利推進，縣級迎檢工作檔案已初步形成。

落到實處

扎實抓好安全整治

學校安保工作是學校重點工作之一，據(jù)了解，大邑縣不斷加強學校安全保衛(wèi)工作，完善學校安全穩(wěn)定工作責任制，實行責任事故“一票否決”，落實各級各類學校、幼兒園“一把手”工作責任，按照“一崗雙責”的要求做到“四同時”；充分利用校園網(wǎng)等宣傳工具積極開展形式多樣的安全教育活動，加強安全知識教育，扎實推進安全教育進課堂活動，做到教材、課時、人員資金三落實；增添保衛(wèi)器材，嚴格落實校園24小時安保工作制度。深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，分別召開了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理‘進機關(guān)’工作會”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理‘進院落’工作會”并納入2011年教育目標考核，簽訂城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作目標責任書，明確了各科室和部門責任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實的工作格局。同時，加大宣傳力度，擴大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會影響，切實做到工作到位、措施到位，全力將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作推向縱深。

積極推進

努力實現(xiàn)目標

記者采訪得知，在下一步工作中，大邑縣教育局將緊緊圍繞成都市教育局“12346”發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署，結(jié)合該縣發(fā)展實際，認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議和中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，立足深入推進教育均衡化、全面推進教育現(xiàn)代化、加快推進教育國際化的目標，努力促進全縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

一是扎實推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。深入實施大邑縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，堅持均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合的原則，進一步科學合理地配置城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。以提升內(nèi)涵、打造教育品牌特色為重點，不斷提高縣域內(nèi)整體辦學水平。以全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，不斷提升教育教學質(zhì)量。二是不斷加快教育現(xiàn)代化步伐。著力推進教育信息化，加快教育信息化的應用，建設完成一批學校點對點的教學資源互動共享平臺，不斷提高教育信息化水平。大力推進以現(xiàn)代教育理念為基礎的現(xiàn)代學校文化，形成與重建學校高標準硬件設施相符合的現(xiàn)代教育、教學管理制度，加快現(xiàn)代學校制度建設，增強學校辦學活力，完成好“十二五”規(guī)劃提出的教育現(xiàn)代化目標任務。三是努力提升教育國際化水平。 加強學生國際理解教育，增強和培養(yǎng)學生國際意識，積極鼓勵學校與境外學校建立友好關(guān)系，開展適合自身特色和優(yōu)勢的國際交流，選派骨干校長赴境外學校學習培訓，推進職業(yè)教育項目、技術(shù)與境外的合作。

成都晚報記者 劉小波 實習生 劉華平