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      推進(jìn)“三化”進(jìn)程 大邑教育努力實(shí)現(xiàn)“五突破”

      作者:劉華平 來(lái)源:成都晚報(bào) 更新時(shí)間:2011年07月25日 【字體:

      成都近年來(lái),大邑縣教育局按照市教育局的工作部署,緊緊圍繞大邑縣委、縣政府“執(zhí)行力提升年”的工作要求,扎實(shí)推進(jìn)大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的“三化”進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革新突破;統(tǒng)籌城鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展新突破;分層指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展新突破;育人為本,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破;以人為本,實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)建設(shè)新突破等“五突破”。該縣結(jié)合學(xué)校災(zāi)后重建,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的工作思路,積極推進(jìn)各項(xiàng)教育工作全面發(fā)展,并提出各項(xiàng)創(chuàng)新工作思路,使得教育工作取得了顯著成效,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

      計(jì)劃詳實(shí)

      扎實(shí)推進(jìn)教育發(fā)展

      據(jù)了解,大邑縣在學(xué)前教育方面,力求優(yōu)質(zhì)發(fā)展。該縣制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,實(shí)施了全縣幼兒園考核評(píng)分細(xì)則和分等定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),大力推進(jìn)農(nóng)村公益性標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園建設(shè)。

      在義務(wù)教育方面,大邑縣力求均衡發(fā)展。該縣進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,著力從內(nèi)涵突破上不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡監(jiān)測(cè)。同時(shí),不斷深化“成華—大邑”互動(dòng)聯(lián)盟活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)考核,組建了全縣10個(gè)教育集團(tuán),積極開(kāi)展大外、安外等學(xué)校教育集團(tuán)活動(dòng)。著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,不斷加大教育信息化建設(shè)力度,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的作用,組織開(kāi)展了全縣學(xué)校“教學(xué)互動(dòng)課堂”。

      在普通高中方面,大邑縣力求特色發(fā)展。深入推進(jìn)高中課程改革,鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程,組織骨干教師參加省、市組織的高中課程改革各種培訓(xùn)活動(dòng)。制定實(shí)施了全縣高中特色發(fā)展工作方案,著力縮小縣域內(nèi)高中學(xué)校間的差距,努力形成各學(xué)校的品牌特色、培養(yǎng)特色。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年,該縣普通高中共有2704人參加普通高考。在不包含藝體生上線(xiàn)人數(shù)的情況下,萬(wàn)人上線(xiàn)率達(dá)20.8。

      在職業(yè)教育方面,大邑縣力求高水平發(fā)展。深入推進(jìn)職教攻堅(jiān),全面啟動(dòng)縣職高二產(chǎn)類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地校企合作項(xiàng)目,進(jìn)一步擴(kuò)大職教規(guī)模,不斷加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),“校企合作”的辦學(xué)模式運(yùn)行良好。同時(shí),啟動(dòng)實(shí)施了縣職業(yè)高中創(chuàng)國(guó)家示范性職業(yè)高中工作,不斷強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè),提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,組織參加省、市、縣各級(jí)技能大賽,成效明顯。

      在民辦教育方面,大邑縣力求規(guī)范化發(fā)展。整合教育資源,進(jìn)一步完善農(nóng)村成人教育網(wǎng)絡(luò)體系,深入開(kāi)展災(zāi)區(qū)集中居住區(qū)“新家園、新生活、新風(fēng)尚”培訓(xùn)工作。積極開(kāi)展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實(shí)用技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移,助推了該縣城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和充分就業(yè)工作。

      整合師資

      不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)

      據(jù)大邑縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,大邑縣已完成600名中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),完成教師教育技術(shù)培訓(xùn)1000余人次,完成40名中小學(xué)校長(zhǎng)和30名幼兒園園長(zhǎng)的高端培訓(xùn),完成1000余名心理輔導(dǎo)員C級(jí)培訓(xùn),組織完成100名2009年、2010年招聘新教師后續(xù)培訓(xùn),2011年公開(kāi)招聘教師100名充實(shí)到全縣各校,并重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校傾斜,60%的新教師赴農(nóng)村學(xué)校任教,促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校師資均衡。建立了“縣級(jí)名師工作室”6個(gè),開(kāi)辦了“名師講壇”8場(chǎng),在全縣深入開(kāi)展了“教師讀書(shū)活動(dòng)”。

      此外,大邑縣教育局還不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和師德建設(shè),在績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)職中加大了師德考核力度,認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)“四項(xiàng)考評(píng)”,堅(jiān)持開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷強(qiáng)化“依法治教、依法治校、依法執(zhí)教”,完善教育行風(fēng)評(píng)議制度和監(jiān)督體系。

      開(kāi)展活動(dòng)

      全面實(shí)施素質(zhì)教育

      據(jù)記者了解,該縣制定了《實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意見(jiàn)》,扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)工作,進(jìn)一步健全德育機(jī)構(gòu),完善各種管理制度、評(píng)比制度并認(rèn)真實(shí)施;充分發(fā)揮德育主陣地的作用,組織開(kāi)展了學(xué)科滲透德育教案評(píng)選,并開(kāi)展了相應(yīng)的觀(guān)摩課、研討會(huì)等活動(dòng);堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”、“新三好,評(píng)十星”等評(píng)選活動(dòng);進(jìn)一步完善“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”建設(shè)及管理工作,充分利用“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”網(wǎng)站,提供師生交流平臺(tái),積極開(kāi)展交流、研討活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng),舉辦征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,讓師生自覺(jué)成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的宣傳員和實(shí)踐者;并組織參加開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),參加了市開(kāi)展的10項(xiàng)科技活動(dòng)及比賽;組織了“大邑縣2011年中小學(xué)生寫(xiě)經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典活動(dòng)”、“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”之全國(guó)中小學(xué)作文大賽等國(guó)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng),均取得圓滿(mǎn)成功;組隊(duì)參加成都市第二屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

      干部帶頭

      切實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

      大邑縣教育局充分發(fā)揮黨員教師帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭師德示范、帶頭專(zhuān)業(yè)發(fā)展作用,積極組織黨員義務(wù)服務(wù)隊(duì)參加機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“公開(kāi)日”活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)辦公為群眾解決困難,獲得了群眾、社會(huì)的好評(píng);結(jié)合崗位實(shí)際,學(xué)?傊、支部和教育局機(jī)關(guān)各支部和黨員重點(diǎn)圍繞怎樣提高服務(wù)水平、惠及人民群眾作出公開(kāi)承諾,并采取公示欄集中公開(kāi)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛公開(kāi)等多種形式,自覺(jué)接受廣大服務(wù)對(duì)象和人民群眾的監(jiān)督;深入開(kāi)展了向文建明、稅成康、楊善洲等學(xué)習(xí)的活動(dòng),樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型,并將先進(jìn)事跡通過(guò)多種形式廣泛宣傳報(bào)道。

      組織領(lǐng)導(dǎo)

      全力確保“兩基”迎檢

      為確保該縣“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)檢,該縣切實(shí)加強(qiáng)“兩基”迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由分管縣領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施了全縣迎檢工作方案,并按照國(guó)檢的目標(biāo)要求,嚴(yán)格落實(shí)各相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校工作職責(zé),扎實(shí)推進(jìn)自查整改和鞏固提高工作。大邑縣教育局切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作的指導(dǎo),確保該縣“兩基”迎檢工作圓滿(mǎn)完成。目前,各項(xiàng)迎檢工作順利推進(jìn),縣級(jí)迎檢工作檔案已初步形成。

      落到實(shí)處

      扎實(shí)抓好安全整治

      學(xué)校安保工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一,據(jù)了解,大邑縣不斷加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任事故“一票否決”,落實(shí)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園“一把手”工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求做到“四同時(shí)”;充分利用校園網(wǎng)等宣傳工具積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),加強(qiáng)安全知識(shí)教育,扎實(shí)推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂活動(dòng),做到教材、課時(shí)、人員資金三落實(shí);增添保衛(wèi)器材,嚴(yán)格落實(shí)校園24小時(shí)安保工作制度。深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,分別召開(kāi)了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理‘進(jìn)機(jī)關(guān)’工作會(huì)”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理‘進(jìn)院落’工作會(huì)”并納入2011年教育目標(biāo)考核,簽訂城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確了各科室和部門(mén)責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓落實(shí)的工作格局。同時(shí),加大宣傳力度,擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響,切實(shí)做到工作到位、措施到位,全力將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作推向縱深。

      積極推進(jìn)

      努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

      記者采訪(fǎng)得知,在下一步工作中,大邑縣教育局將緊緊圍繞成都市教育局“12346”發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署,結(jié)合該縣發(fā)展實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,立足深入推進(jìn)教育均衡化、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加快推進(jìn)教育國(guó)際化的目標(biāo),努力促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

      一是扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。深入實(shí)施大邑縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合的原則,進(jìn)一步科學(xué)合理地配置城鄉(xiāng)教育資源,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。以提升內(nèi)涵、打造教育品牌特色為重點(diǎn),不斷提高縣域內(nèi)整體辦學(xué)水平。以全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是不斷加快教育現(xiàn)代化步伐。著力推進(jìn)教育信息化,加快教育信息化的應(yīng)用,建設(shè)完成一批學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的教學(xué)資源互動(dòng)共享平臺(tái),不斷提高教育信息化水平。大力推進(jìn)以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化,形成與重建學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,完成好“十二五”規(guī)劃提出的教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)。三是努力提升教育國(guó)際化水平。 加強(qiáng)學(xué)生國(guó)際理解教育,增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí),積極鼓勵(lì)學(xué)校與境外學(xué)校建立友好關(guān)系,開(kāi)展適合自身特色和優(yōu)勢(shì)的國(guó)際交流,選派骨干校長(zhǎng)赴境外學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn),推進(jìn)職業(yè)教育項(xiàng)目、技術(shù)與境外的合作。

      成都晚報(bào)記者 劉小波 實(shí)習(xí)生 劉華平

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