在成都市教育局統(tǒng)一部署下，大邑實驗中學等成都市各中小學開展了轟轟烈烈的學習“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務活動”。讓我們走進校園，一起來感受幫助他人、關愛他人的快樂吧！

大邑實驗中學：學規(guī)范，爭五好，做文明有禮實中人

根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，大邑實驗中學把文明禮儀的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點內(nèi)容，通過開展一系列文明禮儀教育活動，全面提高學校青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，培養(yǎng)青少年良好的文明禮儀習慣，進一步提升學校德育教育工作的品位，使得人文關懷與文明禮儀教育滲透在校園的每個環(huán)節(jié)中。

該校組織開展了豐富多彩的活動：“學規(guī)范，爭五好，做文明有禮實中人”學生校內(nèi)實踐活動，“我身邊的不文明行為”跟蹤調(diào)查與討論反思活動、組織開展“最美三八節(jié)——向女教師獻禮”活動、組織開展“學規(guī)范，爭五好，做文明有禮實中人”遠足行軍社會實踐活動、組織開展市、縣各類優(yōu)秀評選活動、開展“文明禮儀伴我行——問好”主題教育活動、開展“向不文明行為告別”宣誓簽名活動。

雷鋒精神是中華民族精神的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。2月27日，教育部黨組發(fā)出通知，部署教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動，通知指出：“青少年學生是學雷鋒活動的重要主體，學校是學雷鋒活動的重要陣地。新的時期，開展學雷鋒活動，對于加強青少年學生的思想道德教育，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興起著不可磨滅的作用。”