2010年9月，我市組織的名優(yōu)退休教師下鄉(xiāng)支教計劃正式啟動，首批23名退休教師奔赴農(nóng)村學校支教。2011年9月，第二批33名“常青樹”又啟程去農(nóng)村學校工作。

一年多來，這些“常青樹”為農(nóng)村學校帶去了先進的教育理念，以及他們多年來積累的寶貴教學經(jīng)驗。

老翻譯為第二故鄉(xiāng)出力

人物：退休英語教師吳忠文

“吳老師，新年好！”春節(jié)期間，70歲的吳忠文老師走在校園里，聽到這樣的問候，總會笑瞇瞇地點頭致意。他說，聽了一輩子的“老師好”，現(xiàn)在仍然喜歡聽。

吳忠文是襄陽一中退休英語教師，年輕時，他曾被外交部選中，派往中國駐埃塞俄比亞大使館擔任翻譯，前后工作了6年時間。2004年，吳忠文和老伴一起來到成都的女兒家。幾年下來，他把成都當成了第二故鄉(xiāng)，并于2011年參加了“常青樹”活動支教農(nóng)村學校。

“別看我今年70歲了，我的身體可好著呢，眼睛不花，啥毛病都沒有。”吳忠文的工作地點是大邑縣悅來鎮(zhèn)學校，他的主要任務(wù)是培訓悅來鎮(zhèn)學校的英語教師，為學校的英語教育出謀劃策。“教了一輩子的英語，這些可是我的長項。”吳忠文樂呵呵地說。

悅來鎮(zhèn)學校有160多名老師，1400多名學生。每到星期三的下午，吳忠文就為老師們進行集中培訓。“從我支教的幾個月里，感受到了這里孩子對英語的熱愛和渴望。”吳忠文說。他鼓勵學生們開口說英語，還在學生中開展英語口語演講比賽，調(diào)動起了學生們對英語的濃厚興趣。為了營造英語環(huán)境，吳忠文還自編了幾套練習用語課堂用語和常見縮略語，受到師生好評。